10 февраля в ГАУ КО «Колледж предпринимательства» прошли классные часы из цикла «Разговоры о важном», с целью углублений знаний и представлений обучающихся об Арктике, об истории ее исследования и развитии атомного ледокольного флота; формирования понимания стратегического значения Арктики для развития страны и укрепления позиций России на международной арене; воспитания чувства ответственности за сохранение уникальной природной среды Арктики и устойчивое развитие региона. Формирующиеся цен
Арктика – стратегически значимая территория и ресурсная база России. История исследования и освоения Арктики – особая страница в истории достижений России, трудовых подвигов людей, научных открытий. Направления развития Арктики обширны и связаны с социальными, экономическими и экологическими аспектами жизнедеятельности человека на Севере нашей Родины. С развитием Арктики неразрывно связана важнейшая транспортная магистраль региона – Северный морской путь, освоение которого возможно благодаря атомному ледокольному флоту, который есть только в нашей стране. Арктика – сокровищница уникального природного и культурного наследия России.
Выбор темы для разговора неслучаен – 28 февраля в нашей стране будет отмечаться День Арктики. Кроме того, в 2025 году отмечается 500-летие с начала истории освоения Россией Северного морского пути. В 1525 году посланник Великого князя Московского Василия III в Риме Дмитрий Герасимов впервые рассказал о возможности достижения восточных стран через Север России. Сегодня благодаря единственному в мире атомному ледокольному флоту Россия — безоговорочный лидер в освоении и развитии Арктики. На занятиях студенты поговорили с преподавателями о значимости этой территории для нашей страны, о борьбе с непокорными силами природы, полярной романтике и мужестве людей, связавших свою жизнь с этим краем.
Ребята посмотрели видеоинтервью с Русланом Владимировичем Сасовым, капитаном атомного ледокола «50 лет Победы» ФГУП «Атомфлот». Трудности, романтика открытий и труда в сложных условиях притягивают в Арктику молодых людей со всей страны. В завершение занятия студенты выполнили небольшую творческую работу – написали пост для социальных сетей, рассказав в нем об Арктике.