4 мая в нашем колледже состоялись заключительные в этом учебном году классные часы из цикла «Разговоры о важном». Они были приурочены к самому трогательному и великому празднику — Дню Победы. Тема занятия: «Песни о войне». Вместе с кураторами учебных групп студенты погрузились в музыкальную летопись героических и трагических событий 1941–1945 годов, узнали истории создания легендарных композиций и обсудили, почему военные песни продолжают звучать в сердцах людей спустя десятилетия.

«День Победы объединяет людей независимо от возраста, национальности или профессии. К Победе шли как на фронте, так и в тылу. Победа завоевана не только силой оружия, но и несокрушимым духом народа. А песни военных лет стали голосом этого духа, его молитвой и гимном», — такими словами педагоги открыли занятие.

Студенты вспомнили, какие военные песни звучат в их семьях, есть ли традиции их исполнения за праздничным столом 9 Мая. Многие поделились личным опытом участия в фестивалях патриотической песни и рассказали, какие эмоции вызывает у них исполнение «Катюши» или «Дня Победы» на сцене.

Особый отклик у студентов вызвал рассказ о ветеране Нине Петровне Демешевой, которой в этом году исполнилось 103 года. Она прошла всю войну, работала на военно-санитарном поезде, участвовала в освобождении Сталинграда и Курской битвы, а в конце войны была зачислена в ансамбль песни и пляски и выступала у стен Рейхстага сразу после взятия Берлина.

«Дорога на Берлин» — песня, которую исполняли Леонид Утесов, Марк Бернес и Иосиф Кобзон. Её авторы закончили песню на Минской улице, но Утесов самостоятельно добавлял в текст названия освобождённых городов: Орёл, Брянск, Минск, Брест, Люблин, Варшава и, наконец, Берлин. Так музыка становилась «живой картиной» исторических событий.

«Катюша» — песня, написанная ещё в 1938 году, в годы войны обрела второе рождение. Студенты размышляли о секрете её популярности: дело не только в запоминающейся мелодии, но и в собирательном образе девушки, которая ждёт и верит, а значит, помогает солдату выстоять. «Катюшу» переводили на другие языки, её пели солдаты итальянской, французской и других армий — настолько она оказалась близка людям разных национальностей.

«В землянке» родилась из строк личного письма. Военный журналист Алексей Сурков, попав под миномётный обстрел под Истрой, написал пронзительное стихотворение жене. Музыку сочинил композитор Константин Листов, и песня ушла на фронт, где в холодных землянках согревала души солдат.

Особое место занял рассказ о «Священной войне». Слова Василия Лебедева-Кумача опубликовали в газетах 24 июня 1941 года, композитор Александр Александров создал музыку за два дня. Уже 26 июня эшелон с солдатами отправился с Белорусского вокзала на фронт именно под эту песню. А с 15 октября 1941 года, когда враг стоял под Москвой, «Священную войну» передавали по радио каждое утро в 6:00 — сразу после боя курантов.

Самым интересным этапом занятия стало практическое задание. Студенты разделились на группы. Каждая получила подлинное письмо солдата с фронта — такие письма хранят в архивах и семьях как реликвии. Ребята читали строки, написанные дрожащей рукой много лет назад: «Я верю, Аня! Верю, что скоро война закончится…», «Поздравляю тебя со днём рождения… Надеюсь, что следующий раз твоё рождение справим вместе», «Этот день мы давно ждали, и чтобы приблизить этот день, я крепко бил фрицев…».

Задача каждой команды — определить эмоциональный фон письма (боль разлуки, надежду, любовь, отвагу, веру в Победу) и подобрать военную песню, созвучную этому письму. Студенты справились блестяще: в ход пошли и «Землянка», и «Тёмная ночь», и «Журавли». Обсуждение показало, что песни и письма говорят на одном языке — языке правды и искренности.

Завершая основную часть, педагоги рассказали о песне, которая появилась спустя 30 лет после войны — в 1975 году. «День Победы» Владимира Харитонова и Давида Тухманова сегодня является настоящим гимном праздника. Студенты обсудили, почему эта песня до сих пор вызывает слёзы на глазах, даже когда ветеранов становится всё меньше.

В заключительной части занятия студенты ответили на важные вопросы: какие песни обязательно будут звучать в их будущих семьях? О чём они расскажут своим детям? Фраза «Никто не забыт, ничто не забыто» стала крылатой, но что лично каждый может сделать для сохранения исторической памяти?

Педагоги напомнили, что память жива не только в парадах и торжественных мероприятиях. Она живёт в песне, которую поёт бабушка, в семейном альбоме с фотографиями прадеда, в минуте молчания у Вечного огня. И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем бережно хранить их наследие — Победа будет жить.

Также кураторы рассказали студентам, что с 4 мая стартовало голосование в номинациях II Всероссийской премии «Разговоры о важном». Ребята вместе с педагогами отсканировали QR-код из презентации и отдали свои голоса за любимых ведущих видеоанонсов, лучшее занятие от партнёров и лучший фильм.

«Разговоры о важном», посвящённые песням войны, стали ещё одним напоминанием о том, что наша сила — в памяти и благодарности. И пока звучат эти старые, такие родные мелодии, никто не забыт и ничто не забыто.